使命宣言

通信程序是基于对学习,这有利于批判性思维,分析,综合,信息伦理共享文科学生的方向。该计划的总体目标是培养沟通能力的学生需要提高他们的个人发展,提高学生的职业选择,培育公民参与的终身发展。横跨在通信程序的课程,学生掌握批判性思维,解决问题的能力,和团队协作技能,生活技能在其他这不仅有利于他们在大学期间,但在他们的生活。在一个越来越全面的社会,我们的目的是为了确保该计划的毕业生有良好的沟通能力,综合知识和社区参与技能,这将在实现格兰德河大学和促进成功的生活的格兰德河大学社区的进球帮助,职业生涯和负责任的公民。

学习成果

成功的学生将:

  • 介绍了通信纪律和它的中心问题。
  • 聘请传播学理论,观点,原理和问题。
  • 从事通信查询/研究。
  • 适当创建的消息给观众,目的和背景。
  • 批判性地分析信息。
  • 演示完成交际目的(自我效能)的能力。
  • 适用的道德原则和做法通信。
  • 利用通信拥抱差异。
  • 影响公众的话语。

其他成果包括对每门课程的教学大纲。

学位要求

技术的准 - 通信(0921)

描述学分
普通教育 必须包括:
COM 10103介绍通信3
一般占总学时的教育39
描述学分
需要主要领域课程
COM 11203人际沟通3
COM 20103跨文化交际3
选择以下两种方法之一: 
COM口译21103
12302 THR我行事
2-3
COM 25203介绍大众传播3
COM 22303面试3
COM 22103小群组通信3
PSY 26204种研究方法4
总学时主要领域22
个人选修小时3
需要毕业总小时64

文理科学士 - 辅修通信(0934)
描述学分
需要较小的面积小时15-18

注意: COM 15至18小时的课程(至少33%其中必须在300-400等级。